Юхачева, Е. Моцарт. "Идоменей". Особенности музыкальной драматургии / Е. Юхачева. - Озерск : ГОУСПО "Озерский колледж искусств", 2011. - Вып. 3. - 44 с. - (Лучшие работы выпускников ОКИ)

В третьем выпуске серии "Лучшие работы выпускников ОКИ"- дипломная работа по музыкальной литературе выпускницы теоретического отделения колледжа Евгении Юхачевой (2011 год, научный руководитель - А.В. Дейнега).
Работа представляет собой интереснейший опыт обращения к поэтике старинной оперы - seria на примере оперы В.А. Моцарта "Идоменей". Внимание исследователей направлено на проблему музыкальной драматургии "серьезной оперы", откристаллизовавшейся в XVIII столетии и обновленной венским классиком - великим реформатором оперного жанра.
Старинная оперная традиция и ее воплощение в творчестве В.А. Моцарта - terra incognita для юных музыковедов вследствие ограниченного доступа к нотным источникам и исследовательским трудам, недостаточности современной русскоязычной литературы по теме. Поэтому работа Евгении Юхачевой - это не только оригинальное учебное исследование, но и ценный шаг к актуализации богатейшей страницы европейского музыкального наследия.
Компьютерная верстка: Л.Ю. Шелухиной.

Профессиональное самоопределение подростков и дальнейшая адаптация к учебному процессу в ССУЗе: материалы конференции / сост. Т.И.Савушкина. - Озерск : ГОУСПО "Озерский колледж искусств", 2011. - 83 с.

17 января 2011 года в ГОУ СПО "Озерский колледж искусств" состоялась открытая педагогическая конференция "Профессиональное самоопределение подростков и дальнейшая адаптация к учебному процессу в ссузе".
В конференции приняли участие преподаватели колледжа - Л.В.Величко, Е.В.Мельничук, Заслуженные работники культуры РФ Н.Г.Федотова, Л.В.Черепкова, Т.И.Савушкина, Заслуженный артист РФ А.В.Михайлов, кандидат педагогических наук И.М.Борейко. В их докладах рассмотрены вопросы ускорения процессов адаптации первокурсников к новому для них образу жизни и деятельности, проведены исследования психологических проблем, возникающих в учебной деятельности на начальном этапе обучения в колледже искусств. Предложена программа адаптации студентов.
Сборник, изданный по материалам конференции, содержит тексты докладов, прозвучавших на конференции, и может быть интересен преподавателям учебных заведений среднего профессионального образования, родителям студентов - всем, кто заинтересован в профессиональном и личностном развитии первокурсников.
Составитель - редактор: Т.И. Савушкина, заместитель директора Озерского колледжа искусств по научно-методической работе, Заслуженный работник культуры РФ.
Компьютерная верстка: Л.Ю. Шелухиной.